一、专业基本信息
专业名称:电气工程及其自动化
专业代码:080601
层次:专升本
学习形式:函授
二、培养目标与人才规格
(一)培养目标
该专业的培养适用于从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理、电子与计算机技术应用等领域工作的在职在岗人员。通过本专业的学习,使学习者知识、能力、素质协调进步,能够成为“高素质、强能力、应用型”高级工程技术人才,以适应社会经济建设的需要。
(二)人才培养规格
通过本专业学习,学生毕业时应在基本素质、理论知识和专业技能等方面达到以下要求:
1、素质结构要求
热爱祖国,具有良好的思想品德、行为规范、职业道德与综合素质;身心健康,具有良好的人际沟通能力、组织协调能力、团队协作能力与自我发展能力;具有较强的自主学习能力,具有一定的可持续获取新知识、新技术及其开发和应用的创新精神和初步的创新能力。
2、知识结构要求
掌握电工理论、电子技术、自动控制原理、计算机原理与应用等技术基础知识,以及电力系统分析、电力系统继电保护、供配电技术、电力电子技术等专业知识,了解本专业学科的前沿与发展趋势。
3、能力结构要求
具有电气工程技术问题的分析与解决基本能力;掌握资料查询、文献检索的基本方法,具有运用现代信息技术获取信息的能力以及新知识、新技能的学习能力。
三、修业年限
修业年限:2.5年
四、课程设置
课程设置一般分为公共基础课、专业基础课、专业课、选修课。
主干课程:
(一)《电路》
课程目标:通过《电路》课程的学习,使学生能正确地使用常用电工测量仪表和仪器,掌握电工测量和误差分析的基本方法,具有初步的实验技能,对树立学生严肃认真的科学作风和理论联系实际的工程观点,培养学生的科学思维能力、分析计算能力和实验研究能力都有重要的作用。
课程学分:4学分
课程主要内容:电路模型和电路定律,电阻电路的等效变换,电阻电路的一般分析,电路定理,含有运算放大器的电阻电路,储能元件,一阶电路和二阶电路的时域分析,相量法,正弦稳态电路的分析,含有耦合电感的电路等。
(二)《工程制图及CAD》
课程目标:课程主要服务于机电类、非机类专业和专业群学生,课程学习不受基础的限制,是一门机电类专业都要开设的、受众范围广泛的专业基础课。拥有更大的适应开放教育和辅助学习需要的空间,同时为后续专业课的学习奠定了基础,对培养高职学生的工程意识具有举足轻重的作用。
课程学分:5学分
课程主要内容:初识机械图样,创建基本体的三视图,绘制组合体的三视图,机件的常用表达方法,标准件与常用零件的特殊表达方法,识读与绘制零件图,识读与绘制装配图等。
(三)《电子技术Ⅰ》
课程目标:本课程是电子信息与电气工程类专业的专业基础课程,其目的和任务是让学生掌握电子技术基本知识,为今后深入学习并将其应用于本专业打下良好基础。
课程学分:5学分
课程主要内容:运算放大器,二极管及其基本电路,双极结型三极管及放大电路基础,场效应管放大电路,模拟集成电路,反馈放大电路,功率放大电路,信号处理与信号产生电路,直流稳压电源,电子电路的计算机辅助分析与设计等。
(四)《传感器与检测技术》
课程目标:通过对本课程的学习,使学生了解传感器与检测技术在现代工业生产和生活中的重要作用,掌握传感器与检测技术的基本概念和数据处理方法、传感器的工作原理和基本特性,熟练掌握检测系统方案设计、测量转换电路设计、误差分析等基本方法,能够将多种传感器应用于工业检测系统的设计以及问题分析中。
课程学分:5学分
课程主要内容:传感器的基本特性,电阻式传感器,电感式传感器,电容式传感器,压电式传感器,磁敏式传感器,热电式传感器,光电式传感器,辐射与波式传感器,化学传感器等。
(五)《单片机原理》
课程目标:通过本课程的学习,掌握单片机原理、结构、单片机指令系统、程序设计、功能部件、接口扩展等,能够使用Keil、Proteus软件或JD-51单片机开发平台进行单片机开发,培养学习者综合运用单片机知识解决实际工程问题的能力。
课程学分:5学分
课程主要内容:单片机概述,单片机的结构与原理,汇编语言及程序设计及定时器计数器,单片机指令系统,串行通信、中断系统与单片机扩展,单片机实验等。
(六)《供配电技术》
课程目标:通过本课程的学习,将对工业企业供配电系统有一个全面的了解,同时将掌握工业企业供电系统初步设计的方法及思路。课程讲解深入浅出,通俗易懂,方便学员快速掌握供配电方面的相关知识。
课程学分:5分
课程主要内容:电力负荷的实用计算,工业企业电力线路,电力系统潮流计算,电能质量与电能节约,电力系统接地,工业企业电气照明等。
五、教学形式
线上教学与线下教学、自主学习等相结合的混合式教学。
六、学时、学分
学时2176学时
学分:136学分
七、考核与毕业要求
1.严格进行学业考核,课程考核的方式为:闭卷考试和开卷考试。
2、课程成绩由在线点播课件(占20%)、完成在线测试(30%)、期末考试(50%)三部分合成。各门课程考核成绩达到及格(含及格)以上者,即获得学分,记入“学生成绩库”,毕业时归入学生个人档案。
3.修满教学计划规定最低学分、通过各课程考核成绩合格并达到学校规定的毕业条件者,准予毕业。
4.达到《黄河科技学院学士学位授予工作实施细则》的标准,授予工学学士学位。
5.未修满规定学分或有其它不符合毕业的条件者,按黄河科技学院成人高等教育学籍管理规定执行。
八、教学进程安排
专升本专业教学进程表
课 程 类别 |
序 号 |
课程 代码 |
课 程 名 称 |
学 分 |
总 学 时 |
各学期学时分配 |
考核 方式 |
线 上 教 学 |
线 下 教 学 |
实 验 实 训 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
过 程 性 考 核 |
终结性 考核 |
闭卷 |
开卷 |
公 共 基 础 课 |
1 |
3209 |
马克思主义基本原理 |
3 |
48 |
36 |
12 |
|
|
48 |
|
|
|
√ |
√ |
|
2 |
3213 |
形势与政策 |
2 |
32 |
20 |
12 |
|
8 |
8 |
8 |
8 |
|
√ |
√ |
|
3 |
3214 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
3 |
48 |
36 |
12 |
|
|
|
|
48 |
|
√ |
√ |
|
4 |
3212 |
思想道德与法治 |
3 |
48 |
36 |
12 |
|
48 |
|
|
|
|
√ |
√ |
|
5 |
3211 |
中国近现代史纲要 |
3 |
48 |
36 |
12 |
|
48 |
|
|
|
|
√ |
√ |
|
6 |
3210 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
3 |
48 |
36 |
12 |
|
|
|
48 |
|
|
√ |
√ |
|
7 |
1701/1710 |
大学英语 |
5 |
80 |
60 |
20 |
|
40 |
40 |
|
|
|
√ |
√ |
|
8 |
1924 |
逻辑学 |
4 |
64 |
48 |
16 |
|
64 |
|
|
|
|
√ |
√ |
|
9 |
3126 |
党史 |
0.5 |
8 |
6 |
2 |
|
8 |
|
|
|
|
√ |
√ |
|
10 |
3127 |
新中国史 |
0.5 |
8 |
6 |
2 |
|
|
8 |
|
|
|
√ |
√ |
|
11 |
3128 |
改革开放史 |
0.5 |
8 |
6 |
2 |
|
|
|
8 |
|
|
√ |
√ |
|
12 |
3129 |
社会主义发展史 |
0.5 |
8 |
6 |
2 |
|
|
|
|
8 |
|
√ |
√ |
|
13 |
3130 |
心理健康 |
2 |
32 |
20 |
12 |
|
|
32 |
|
|
|
√ |
√ |
|
专业基础课 |
1 |
8212 |
Protel应用 |
4 |
64 |
48 |
16 |
|
64 |
|
|
|
|
√ |
√ |
|
2 |
8213 |
电路 |
4 |
64 |
48 |
16 |
|
|
64 |
|
|
|
√ |
√ |
|
3 |
8214 |
电子技术Ⅰ |
5 |
80 |
56 |
24 |
|
|
80 |
|
|
|
√ |
√ |
|
4 |
1513 |
工程制图及CAD |
5 |
80 |
56 |
24 |
|
|
80 |
|
|
|
√ |
√ |
|
5 |
8216 |
电机及电力拖动基础 |
5 |
80 |
56 |
24 |
|
|
80 |
|
|
|
√ |
√ |
|
专业课 |
1 |
8217 |
电气控制与PLC |
5 |
80 |
56 |
24 |
|
|
|
80 |
|
|
√ |
√ |
|
2 |
1514 |
自动控制理论 |
5 |
80 |
56 |
24 |
|
|
|
80 |
|
|
√ |
√ |
|
3 |
1512 |
传感器与检测技术 |
5 |
80 |
56 |
24 |
|
|
|
80 |
|
|
√ |
√ |
|
4 |
8220 |
单片机原理 |
5 |
80 |
56 |
24 |
|
|
|
|
80 |
|
√ |
|
√ |
5 |
8221 |
建筑电气技术 |
5 |
80 |
56 |
24 |
|
|
|
|
80 |
|
√ |
√ |
|
6 |
8222 |
电气节能技术 |
5 |
80 |
56 |
24 |
|
|
|
|
80 |
|
√ |
|
√ |
7 |
8223 |
供配电技术 |
5 |
80 |
56 |
24 |
|
|
|
|
80 |
|
√ |
√ |
|
选修课 |
1 |
1401 |
创新思维 |
4(4选2) |
64 |
48 |
16 |
|
|
|
32 |
|
|
√ |
|
√ |
2 |
1201 |
中国音乐史 |
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
√ |
3 |
3102 |
中原戏曲欣赏 |
|
|
|
|
|
|
|
32 |
|
√ |
|
√ |
4 |
3116 |
实用写作 |
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
√ |
实 践 教 学 环 节 |
1 |
3122 |
入学教育 |
3 |
48 |
36 |
12 |
|
48 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
3125 |
毕业教育 |
3 |
48 |
36 |
12 |
|
|
|
|
|
48 |
|
|
|
3 |
3117 |
毕业实习 |
24 |
384 |
|
|
384 |
|
|
|
|
384 |
|
|
|
4 |
3118 |
毕业论文(设计) |
14 |
224 |
|
|
224 |
|
|
|
|
224 |
|
|
|
|
|
(可根据需要添行) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
合计 |
136 |
2176 |
1128 |
440 |
608 |
328 |
432 |
320 |
400 |
656 |
|
百分比(%) |
51 |
20 |
29 |
15 |
19 |
16 |
19 |
31 |