一、专业基本信息
专业名称:工商管理
专业代码:120201K
层次:专升本
学习形式:函授
二、培养目标与人才规格
(一)培养目标
本专业的培养适用于从事工商企业、政府部门及其他各类企业管理方面工作的在职在岗人员。通过本专业的学习,使学习者具有良好的思想政治素质,人文素养和科学素养,较强的自主学习能力、创新精神和实践能力,较系统地掌握现代管理理论和思想、企业管理的基本技能和科学方法,以适应社会经济建设的需要。
(二)人才培养规格
通过本专业学习,学生毕业时应在基本素质、理论知识和专业技能等方面达到以下要求:
1、素质结构要求。
热爱祖国,具有良好的思想品德、行为规范、职业道德与综合素质;身心健康,具有良好的人际沟通能力、组织协调能力、团队协作能力与自我发展能力;具有较强的自主学习能力,具有一定的可持续获取新知识、新技术及其开发和应用的创新精神和初步的创新能力。
2、知识结构要求。
掌握管理学、经济学的基本原理和基本理论知识,包括市场经济基本知识、基本管理原理、战略管理、生产运营管理、项目管理、人力资源管理、质量管理等专门的管理知识和方法;熟悉我国企业管理与经营方面的有关方针、政策和法规;了解工商管理学科的国内外研究现状,理论前沿和发展动态。
3、能力结构要求。
具备较强的组织决策能力、良好的人际沟通能力、适应复杂管理环境的应变能力,能够分析和解决企业运营管理和项目管理相关问题的能力;掌握资料查询、文献检索的基本方法,具有运用现代信息技术获取信息的能力以及新知识、新技能的学习能力。
三、修业年限
修业年限:2.5年
四、课程设置
课程设置一般分为公共基础课、专业基础课、专业课、选修课。
主干课程:
(一)《管理学》
课程目标:通过本课程的教学,使学生初步掌握管理学的基本概念、管理思想和管理学科的发展历史、管理的基本职能及应用方法,为后续相关专业课程的学习奠定基础。让学生具有中、基层管理岗位的综合管理技能与素质,并能够紧密联系实际,学会分析案例,解决实际问题,锻炼学生的计划与决策能力、组织与人事能力、领导与沟通能力、控制与创新能力。
课程学分:4学分
课程主要内容:管理的基本概念、管理哲学和管理理论的发展历程、计划、决策、组织、人力资源管理、领导、激励、沟通、控制等。
(二)《市场营销学》
课程目标:本课程的目标是使学生全面系统地掌握现代企业市场营销的基本知识、原理和方法,充分认识在加快发展我国市场经济的进程中,加强企业市场营销的重要性,了解、分析企业市场营销环境,研究市场购买行为,制定恰当的市场营销组合策略,组织和控制市场营销活动等基本程序和方法,培养、提高学员正确分析和解决我国市场营销管理实际问题的能力,以便学员能更好地适应市场营销管理工作的需要。
课程学分:4学分
课程主要内容:
让学生能够真切的认识到企业中的营销活动如何进行,以及能够运用所学分析和处理现实企业遇到的营销问题。提高学生的学习兴趣和学习效率,使学生在理论学习与实际应用的过程中,掌握市场营销学的基本理论、基本方法,具备市场营销专业的操作能力。
(三)《经济法》
课程目标:(1)能够深入理解党和国家相关经济政策在法律制度中的具体体现,深切领会经济生活相关重要法律制度的制度价值,从而增强法治观念与制度自信。
(2)能够理解和掌握法律的基本概念与基础理论,理解法与其他社会规范的联系和区别,理解法律关系与其他社会关系的区别,强化法律意识。
(3)能够理解并掌握民事法律行为、代理、诉讼时效、物权法律制度、合同法律制度等民事法律制度的基本理论与重要规则,公司法律制度、破产法律制度等商法领域的重要规则,以及反垄断法、消费者权益保护法等经济法领域的重要规则,并能运用所学法律知识解决生活中的相关法律问题。
课程学分:5学分
课程主要内容:课程内容包括法律的基础理论、经济法的基础理论以及民商法、经济法部门中的重要法律理论与制度,以现行经济立法与司法实践为依据,力求专业教育与课程思政相交融、理论基础与实践能力相结合,对经济法知识体系进行全面、系统、深入的阐释。
(四)《人力资源管理》
课程目标:1、要求学生系统掌握人力资源管理基本理论和基本技能、把握人力资源管理发展的理论前沿和实践动态,掌握人力资源管理的定量定性分析方法,接受数字化和智能化的人力资源管理模式。2、使学生树立科学的人力资源管理理念和创新管理思维,具备国际视野、数字素养,具有较强的人际沟通、组织协调和自主学习能力。
课程学分:5学分
课程主要内容:本课程 介绍人力资源管理领域中的基本概念,方法和研究结果等有效知识; 提供一个知识框架,帮助学生了解、认识和分析组织中的人力资源管理问题,发展解决这些问题的能力; 通过学习掌握人力资源管理的一些具体方法和技术,从而不断丰富学生的理论知识,并不断提升其人力资源管理的实际操作能力。
(五)《市场调查与预测》
课程目标:能够在掌握市场调查的基础上,熟练运用市场预测和决策方法,可以参与企业市场预测决策活动。《市场预测与决策》是河北省省级精品在线开放课程,国家一流专业-贸易经济专业核心课程。
课程学分:5学分
课程主要内容:本课程主要包括市场预测、决策两部分,既涉及到定性的分析又涉及到定量的分析。课程以高等数学、线性代数、概率论与数理统计、市场调查等为基础,主要研究市场预测和决策等内容。市场预测部分包括:定性预测和定量预测方法等内容;决策部分包括:决策的基本理论和方法。
(六)《企业战略管理》
课程目标:(1)使学生掌握战略管理的基本概念、基本原理,在此基础上掌握战略管理的整体结构框架,从而构建系统的企业整合(综合)性管理理论的知识结构;(2)掌握战略管理中的战略分析、战略制定、战略实施、战略控制与评价的常用方法和工具,逐渐形成观察、思考、分析和解决有关战略问题的能力。(3)培养学生的全局观念与战略洞察力,初步养成战略性思维习惯。
课程学分:5学分
课程主要内容:本课程以案例分析与课堂讨论为主,强调学生在思考、参与和分析问题的过程中学习。帮助学生通过本课程学习,掌握企业战略管理理论发展的主要脉络、战略管理分析的主要方法和工具,具备基本的战略管理分析能力。
五、教学形式
线上教学与线下教学、自主学习等相结合的混合式教学。
六、学时、学分
学时:2176学时
学分:136学分
七、考核与毕业要求
1.严格进行课程考核,考核的方式为:闭卷考试和开卷考试。
2.课程成绩由在线点播课件(占20%)、完成在线测试(30%)、期末考试(50%)三部分合成。各门课程考核成绩达到及格(含及格)以上者,即获得学分,记入“学生成绩库”,毕业时归入学生个人档案。
3.学员修满教学计划规定最低学分、通过各课程考核成绩合格并达到学校规定的毕业条件者,准予毕业。
4.达到《黄河科技学院学士学位授予工作实施细则》的标准,授予管理学学士学位。
5.未修满规定学分或有其它不符合毕业的条件者,按黄河科技学院成人高等教育学籍管理规定执行。
八、教学进程安排
专升本专业教学进程表
课 程 类别 |
序 号 |
课程 代码 |
课 程 名 称 |
学
分 |
总 学 时 |
各学期学时分配 |
考核 方式 |
线 上 教 学 |
线 下 教 学 |
实 验 实 训 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
过 程 性 考 核 |
终结性 考核 |
闭卷 |
开卷 |
公 共 基 础 课 |
1 |
3209 |
马克思主义基本原理 |
3 |
48 |
36 |
12 |
|
|
48 |
|
|
|
√ |
√ |
|
2 |
3213 |
形势与政策 |
2 |
32 |
20 |
12 |
|
8 |
8 |
8 |
8 |
|
√ |
√ |
|
3 |
3214 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
3 |
48 |
36 |
12 |
|
|
|
|
48 |
|
√ |
√ |
|
4 |
3212 |
思想道德与法治 |
3 |
48 |
36 |
12 |
|
48 |
|
|
|
|
√ |
√ |
|
5 |
3211 |
中国近现代史纲要 |
3 |
48 |
36 |
12 |
|
48 |
|
|
|
|
√ |
√ |
|
6 |
3210 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
3 |
48 |
36 |
12 |
|
|
|
48 |
|
|
√ |
√ |
|
7 |
1701/1710 |
大学英语 |
5 |
80 |
60 |
20 |
|
40 |
40 |
|
|
|
√ |
√ |
|
8 |
1924 |
逻辑学 |
4 |
64 |
48 |
16 |
|
|
64 |
|
|
|
√ |
√ |
|
9 |
3126 |
党史 |
0.5 |
8 |
6 |
2 |
|
8 |
|
|
|
|
√ |
√ |
|
10 |
3127 |
新中国史 |
0.5 |
8 |
6 |
2 |
|
|
8 |
|
|
|
√ |
√ |
|
11 |
3128 |
改革开放史 |
0.5 |
8 |
6 |
2 |
|
|
|
8 |
|
|
√ |
√ |
|
12 |
3129 |
社会主义发展史 |
0.5 |
8 |
6 |
2 |
|
|
|
|
8 |
|
√ |
√ |
|
13 |
3130 |
心理健康 |
2 |
32 |
20 |
12 |
|
|
32 |
|
|
|
√ |
√ |
|
专业课 基础课 |
1 |
1917 |
管理学 |
4 |
64 |
48 |
16 |
|
64 |
|
|
|
|
√ |
√ |
|
2 |
1906 |
市场营销学 |
4 |
64 |
48 |
16 |
|
|
64 |
|
|
|
√ |
√ |
|
3 |
1923 |
财务管理 |
5 |
80 |
56 |
24 |
|
|
80 |
|
|
|
√ |
√ |
|
4 |
1918 |
经济法 |
5 |
80 |
60 |
20 |
|
|
80 |
|
|
|
√ |
√ |
|
5 |
8187 |
组织行为学 |
5 |
80 |
60 |
20 |
|
|
|
80 |
|
|
√ |
√ |
|
专业课 |
1 |
1913 |
生产运作管理 |
5 |
80 |
56 |
24 |
|
|
|
80 |
|
|
√ |
√ |
|
2 |
1901 |
人力资源管理 |
5 |
80 |
56 |
24 |
|
|
|
|
80 |
|
√ |
√ |
|
3 |
8188 |
管理沟通 |
5 |
80 |
56 |
24 |
|
|
|
|
80 |
|
√ |
√ |
|
4 |
8189 |
市场调查与预测 |
5 |
80 |
56 |
24 |
|
|
|
|
80 |
|
√ |
√ |
|
5 |
1926 |
管理信息系统 |
5 |
80 |
56 |
24 |
|
|
|
80 |
|
|
√ |
√ |
|
6 |
1902 |
企业战略管理 |
5 |
80 |
56 |
24 |
|
|
|
|
80 |
|
√ |
√ |
|
7 |
8191 |
商务礼仪 |
5 |
80 |
56 |
24 |
|
|
|
80 |
|
|
√ |
√ |
|
职业能力拓展课 |
1 |
1401 |
创新思维 |
4(4选2) |
64 |
48 |
16 |
|
|
|
32 |
|
|
√ |
|
√ |
2 |
1201 |
中国音乐史 |
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
√ |
3 |
3102 |
中原戏曲欣赏 |
|
|
|
|
|
|
|
32 |
|
√ |
|
√ |
4 |
3116 |
实用写作 |
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
√ |
实 践 教 学 环 节 |
1 |
3122 |
入学教育 |
3 |
48 |
36 |
12 |
|
48 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
3125 |
毕业教育 |
3 |
48 |
36 |
12 |
|
|
|
|
|
48 |
|
|
|
3 |
3117 |
毕业实习 |
24 |
384 |
|
|
384 |
|
|
|
|
384 |
|
|
|
4 |
3118 |
毕业论文(设计) |
14 |
224 |
|
|
224 |
|
|
|
|
224 |
|
|
|
合计 |
136 |
2176 |
1136 |
432 |
608 |
312 |
424 |
368 |
416 |
656 |
|
百分比(%) |
51 |
20 |
29 |
14 |
18 |
17 |
19 |
31 |