一、专业基本信息
专业名称:临床医学
专业代码:520101K
层次:高起专
学习形式:业余
二、培养目标与人才规格
(一)培养目标
本专业的培养目标,适用于各级卫生单位从事医疗、卫生保健、卫生宣教等工作的在职在岗人员。通过学习本专业,使学习者具有良好的道德品质、职业态度、操作能力,较扎实的基础医学和临床医学的基本理论知识和技能,具备对临床常见病、多发病的诊治和急重症的初步处理能力,以适应我国卫生事业发展的需要。
(二)人才培养规格
1、素质结构要求
热爱祖国,具有良好的思想品德、行为规范、职业道德与综合素质;身心健康,具有良好的人际沟通能力、组织协调能力、团队协作能力与自我发展能力;具有较强的自主学习能力,具有一定的可持续获取新知识、新技术及其开发和应用的创新精神和初步的创新能力。
2、知识结构要求
掌握本专业必要的人文社会科学的基本理论、基本知识;掌握本专业必需的医学基础知识;掌握临床医学专业的基本理论、基本知识;掌握一门外语;掌握计算机的基本知识和操作技能;熟悉国家法律、法规及卫生方针、政策、法规。
3、能力结构要求
能熟练进行基层常见病、多发病的诊断处理;具有从事基本医疗单位、如乡镇医院、社区卫生服务的基本能力;能熟练地进行计算机操作等。
三、修业年限
修业年限:3年
四、课程设置
课程设置一般分为公共基础课、专业基础课、专业课、选修课。
主干课程:
1.《人体解剖学》
课程目标:让学生理解和掌握人体各器官系统的正常形态结构特征、位置与毗邻、生长发育规律及其功能意义,为学习其他课程奠定坚实的形态学基础。
课程学分:6学分
课程主要内容:运动系统(包括绪论,骨学,关节学),运动系统 (肌学),消化系统,肌,呼吸系统,泌尿系统,生殖系统,血管,静脉,淋巴系统,神经系统传导通路,视器,耳,神经系统等。
2.《药理学》
课程目标:通过药理学的学习,使学生掌握常用药物的药理作用、作用机制、临床应用、不良反应和禁忌症,熟悉药物的理化特性、体内过程以及药物相互作用,提升学生的自主学习能力、逻辑思考能力以及临床合理用药水平,培养学生的科学思维和创新精神。
课程学分:6学分
课程主要内容:药理学总论,药物代谢动力学,药物效应动力学,传出神经系统药理学概论,拟胆碱药(胆碱受体激动药),抗胆碱药,肾上腺素受体激动药,镇静催眠药,抗精神失常药,镇痛药等。
3.《生理学》
课程目标:通过本门课程的学习,使学生掌握人体生命活动的规律,人体有关系统。
课程学分:5学分
课程主要内容:细胞的基本功能,物质的跨膜转运方式,骨骼肌的兴奋-收缩耦联,血液心血管活动的神经调节,评价心脏泵血功能的指标,血液循环,气体的血液运输,呼吸。
4.《诊断学》
课程目标:通过诊断学的教学使学生掌握症状诊断、检体诊断和实验诊断,熟悉病历和诊断方法,了解器械检查,达到根据病史、体检结果、必要的实验室及器械检查结果,写出完整病历并提出初步诊断。
课程学分:5学分
课程主要内容:绪论,常见症状,检体诊断,实验诊断,心电诊断,诊断方法和病历书写。
5.《内科学》
课程目标:通过临床询问病史,进行理学检查,根据病史及辅助检查,获得最有可能的诊断,并采用不同的治疗方式,根据病人的状况调整药物之使用,防止并处理副作用及并发症。
课程学分:6学分
课程主要内容:呼吸系统疾病,循环系统疾病,消化系统疾病,泌尿系统疾病,血液系统,内分泌代谢性疾病,风湿性疾病。
6.《外科学》
课程目标:外科学是临床医学的一个重要组成部分,内容包括外科常见病的病因、发病机理、临床表现、诊断和治疗原则。通过本课程学习,逐步学会常见外科疾病的临床诊疗思维和外科基本技能,要理论联系实际,课堂讲授与临床实践教学相结合,要掌握主动分析临床问题的能力、自主解决临床和学习方面遇到的问题的能力。同时,还要培养高尚的职业道德和良好的医德医风,养成严谨的科学态度,养成自主学习、终身学习的理念,培养团队合作精神。
课程学分:6学分
课程主要内容:无菌术,外科患者的体液失衡,外科休克,麻 醉,外科重症监测治疗与复苏,围手术期处理,外科感染,创伤和烧伤,神经外科疾病,胸部外科疾病,普通外科疾病,周围血管疾病,泌尿外科疾病,骨外科疾病。
五、教学形式
线上教学与线下教学、自主学习等相结合的混合式教学。
六、学时、学分
学时:1856学时
学分:116学分
七、考核与毕业要求
1.严格进行课程考核,考核的方式为:闭卷考试和开卷考试。
2.课程成绩由在线点播课件(占20%)、完成在线测试(30%)、期末考试(50%)三部分合成。各门课程考核成绩达到及格(含及格)以上者,即获得学分,记入“学生成绩库”,毕业时归入学生个人档案。
3.修满教学计划规定最低学分、通过各课程考核成绩合格并达到学校规定的毕业条件者,准予毕业。
4.未修满规定学分或有其它不符合毕业的条件者,按黄河科技学院成人高等教育学籍管理规定执行。
八、教学进程安排
高起专专业教学进程表
课 程 类别 |
序 号 |
课程 代码 |
课 程 名 称 |
学
分 |
总 学 时 |
|
各学期学时分配 |
考核 方式 |
线 上 教 学 |
线 下 教 学 |
实 验 实 训 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
过 程 性 考 核 |
终结性 考核 |
闭卷 |
开卷 |
公 共 基 础 课 |
1 |
3212 |
思想道德与法治 |
3 |
48 |
36 |
12 |
|
48 |
|
|
|
|
|
√ |
√ |
|
2 |
3121 |
大学英语 |
3 |
48 |
36 |
12 |
|
24 |
24 |
|
|
|
|
√ |
√ |
|
3 |
3201 |
大学语文 |
3 |
48 |
36 |
12 |
|
|
48 |
|
|
|
|
√ |
√ |
|
4 |
3119 |
计算机应用基础 |
3 |
48 |
36 |
12 |
|
48 |
|
|
|
|
|
√ |
√ |
|
5 |
3210 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
2 |
32 |
20 |
12 |
|
|
|
32 |
|
|
|
√ |
√ |
|
6 |
3213 |
形势与政策 |
1 |
16 |
10 |
6 |
|
4 |
4 |
4 |
4 |
|
|
√ |
√ |
|
7 |
3214 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
3 |
48 |
36 |
12 |
|
|
|
|
48 |
|
|
√ |
√ |
|
8 |
3126 |
党史 |
0.5 |
8 |
6 |
2 |
|
8 |
|
|
|
|
|
√ |
√ |
|
9 |
3127 |
新中国史 |
0.5 |
8 |
6 |
2 |
|
|
8 |
|
|
|
|
√ |
√ |
|
10 |
3128 |
改革开放史 |
0.5 |
8 |
6 |
2 |
|
|
|
8 |
|
|
|
√ |
√ |
|
11 |
3129 |
社会主义发展史 |
0.5 |
8 |
6 |
2 |
|
|
|
|
8 |
|
|
√ |
√ |
|
专 业 课基础课 |
1 |
2003 |
人体解剖学 |
6 |
96 |
60 |
20 |
16 |
96 |
|
|
|
|
|
√ |
√ |
|
2 |
8108 |
组织胚胎学 |
4 |
64 |
48 |
16 |
|
64 |
|
|
|
|
|
√ |
√ |
|
3 |
2017 |
生物化学 |
4 |
64 |
36 |
16 |
12 |
|
64 |
|
|
|
|
√ |
√ |
|
4 |
2031 |
生理学 |
5 |
80 |
60 |
20 |
|
|
|
80 |
|
|
|
√ |
√ |
|
5 |
8103 |
病原微生物与免疫学 |
5 |
80 |
48 |
24 |
8 |
|
|
80 |
|
|
|
√ |
|
√ |
6 |
2027 |
病理学 |
4 |
64 |
48 |
16 |
|
|
|
64 |
|
|
|
√ |
√ |
|
专业课 |
1 |
2020 |
药理学 |
6 |
96 |
70 |
26 |
|
|
|
|
96 |
|
|
√ |
√ |
|
2 |
2022 |
诊断学 |
5 |
80 |
60 |
20 |
|
|
|
|
80 |
|
|
√ |
√ |
|
3 |
2011 |
外科学 |
6 |
96 |
56 |
24 |
16 |
|
|
|
96 |
|
|
√ |
√ |
|
4 |
2029 |
内科学 |
6 |
96 |
56 |
24 |
16 |
|
|
|
|
96 |
|
√ |
√ |
|
5 |
2014 |
妇产科学 |
5 |
80 |
52 |
20 |
8 |
|
|
|
|
80 |
|
√ |
√ |
|
6 |
2005 |
儿科学 |
6 |
96 |
58 |
26 |
12 |
|
|
|
|
96 |
|
√ |
√ |
|
选修课 |
1 |
1401 |
创新思维 |
4(4选2) |
64 |
48 |
16 |
|
|
|
32 |
|
|
|
√ |
|
√ |
2 |
1201 |
中国音乐史 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
√ |
3 |
3102 |
中原戏曲文化赏析 |
|
|
|
|
|
|
|
32 |
|
|
√ |
|
√ |
4 |
3116 |
实用写作 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
√ |
实 践 教 学 环 节 |
1 |
3122 |
入学教育 |
3 |
48 |
36 |
12 |
|
48 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
3125 |
毕业教育 |
3 |
48 |
36 |
12 |
|
|
|
|
|
|
48 |
|
|
|
3 |
3117 |
毕业实习 |
24 |
384 |
|
|
384 |
|
|
|
|
|
384 |
|
|
|
合计 |
116 |
1856 |
1006 |
378 |
472 |
34068 |
164 |
300 |
364 |
272 |
432 |
|
百分比(%) |
54 |
20 |
26 |
18 |
9 |
16 |
19 |
15 |
23 |
|