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招生信息

临床医学

发布日期:2025-04-30点击数:

一、专业基本信息

专业名称:临床医学

专业代码:520101K

层次:高起专

学习形式:业余

二、培养目标与人才规格

(一)培养目标

本专业的培养目标,适用于各级卫生单位从事医疗、卫生保健、卫生宣教等工作的在职在岗人员。通过学习本专业,使学习者具有良好的道德品质、职业态度、操作能力,较扎实的基础医学和临床医学的基本理论知识和技能,具备对临床常见病、多发病的诊治和急重症的初步处理能力,以适应我国卫生事业发展的需要。

(二)人才培养规格

1、素质结构要求

热爱祖国,具有良好的思想品德、行为规范、职业道德与综合素质;身心健康,具有良好的人际沟通能力、组织协调能力、团队协作能力与自我发展能力;具有较强的自主学习能力,具有一定的可持续获取新知识、新技术及其开发和应用的创新精神和初步的创新能力。

2、知识结构要求

掌握本专业必要的人文社会科学的基本理论、基本知识;掌握本专业必需的医学基础知识;掌握临床医学专业的基本理论、基本知识;掌握一门外语;掌握计算机的基本知识和操作技能;熟悉国家法律、法规及卫生方针、政策、法规。

3、能力结构要求

能熟练进行基层常见病、多发病的诊断处理;具有从事基本医疗单位、如乡镇医院、社区卫生服务的基本能力;能熟练地进行计算机操作等。

三、修业年限

修业年限:3年

四、课程设置

课程设置一般分为公共基础课、专业基础课、专业课、选修课。

主干课程:

1.《人体解剖学》

课程目标:让学生理解和掌握人体各器官系统的正常形态结构特征、位置与毗邻、生长发育规律及其功能意义,为学习其他课程奠定坚实的形态学基础。

课程学分:6学分

课程主要内容:运动系统(包括绪论,骨学,关节学),运动系统 (肌学),消化系统,肌,呼吸系统,泌尿系统,生殖系统,血管,静脉,淋巴系统,神经系统传导通路,视器,耳,神经系统等。

2.《药理学》

课程目标:通过药理学的学习,使学生掌握常用药物的药理作用、作用机制、临床应用、不良反应和禁忌症,熟悉药物的理化特性、体内过程以及药物相互作用,提升学生的自主学习能力、逻辑思考能力以及临床合理用药水平,培养学生的科学思维和创新精神。

课程学分:6学分

课程主要内容:药理学总论,药物代谢动力学,药物效应动力学,传出神经系统药理学概论,拟胆碱药(胆碱受体激动药),抗胆碱药,肾上腺素受体激动药,镇静催眠药,抗精神失常药,镇痛药等。

3.《生理学》

课程目标:通过本门课程的学习,使学生掌握人体生命活动的规律,人体有关系统。

课程学分:5学分

课程主要内容:细胞的基本功能,物质的跨膜转运方式,骨骼肌的兴奋-收缩耦联,血液心血管活动的神经调节,评价心脏泵血功能的指标,血液循环,气体的血液运输,呼吸。

4.《诊断学》

课程目标:通过诊断学的教学使学生掌握症状诊断、检体诊断和实验诊断,熟悉病历和诊断方法,了解器械检查,达到根据病史、体检结果、必要的实验室及器械检查结果,写出完整病历并提出初步诊断。

课程学分:5学分

课程主要内容:绪论,常见症状,检体诊断,实验诊断,心电诊断,诊断方法和病历书写。

5.《内科学》

课程目标:通过临床询问病史,进行理学检查,根据病史及辅助检查,获得最有可能的诊断,并采用不同的治疗方式,根据病人的状况调整药物之使用,防止并处理副作用及并发症。

课程学分:6学分

课程主要内容:呼吸系统疾病,循环系统疾病,消化系统疾病,泌尿系统疾病,血液系统,内分泌代谢性疾病,风湿性疾病。

6.《外科学》

课程目标:外科学是临床医学的一个重要组成部分,内容包括外科常见病的病因、发病机理、临床表现、诊断和治疗原则。通过本课程学习,逐步学会常见外科疾病的临床诊疗思维和外科基本技能,要理论联系实际,课堂讲授与临床实践教学相结合,要掌握主动分析临床问题的能力、自主解决临床和学习方面遇到的问题的能力。同时,还要培养高尚的职业道德和良好的医德医风,养成严谨的科学态度,养成自主学习、终身学习的理念,培养团队合作精神。

课程学分:6学分

课程主要内容:无菌术,外科患者的体液失衡,外科休克,麻 醉,外科重症监测治疗与复苏,围手术期处理,外科感染,创伤和烧伤,神经外科疾病,胸部外科疾病,普通外科疾病,周围血管疾病,泌尿外科疾病,骨外科疾病。

五、教学形式

线上教学与线下教学、自主学习等相结合的混合式教学。

六、学时、学分

学时:1856学时

学分:116学分

七、考核与毕业要求

1.严格进行课程考核,考核的方式为:闭卷考试和开卷考试。

2.课程成绩由在线点播课件(占20%)、完成在线测试(30%)、期末考试(50%)三部分合成。各门课程考核成绩达到及格(含及格)以上者,即获得学分,记入“学生成绩库”,毕业时归入学生个人档案。

3.修满教学计划规定最低学分、通过各课程考核成绩合格并达到学校规定的毕业条件者,准予毕业。

4.未修满规定学分或有其它不符合毕业的条件者,按黄河科技学院成人高等教育学籍管理规定执行。

八、教学进程安排

高起专专业教学进程表

类别

课程

代码

课 程 名 称





各学期学时分配

考核

方式

线

线

终结性

考核

闭卷

开卷

1

3212

思想道德与法治

3

48

36

12


48







2

3121

大学英语

3

48

36

12


24

24






3

3201

大学语文

3

48

36

12



48






4

3119

计算机应用基础

3

48

36

12


48







5

3210

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

2

32

20

12




32





6

3213

形势与政策

1

16

10

6


4

4

4

4




7

3214

习近平新时代中国特色社会主义思想概论

3

48

36

12





48




8

3126

党史

0.5

8

6

2


8







9

3127

新中国史

0.5

8

6

2



8






10

3128

改革开放史

0.5

8

6

2




8





11

3129

社会主义发展史

0.5

8

6

2





8




课基础课

1

2003

人体解剖学

6

96

60

20

16

96







2

8108

组织胚胎学

4

64

48

16


64







3

2017

生物化学

4

64

36

16

12


64






4

2031

生理学

5

80

60

20




80





5

8103

病原微生物与免疫学

5

80

48

24

8



80





6

2027

病理学

4

64

48

16




64





专业课

1

2020

药理学

6

96

70

26





96




2

2022

诊断学

5

80

60

20





80




3

2011

外科学

6

96

56

24

16




96




4

2029

内科学

6

96

56

24

16





96



5

2014

妇产科学

5

80

52

20

8





80



6

2005

儿科学

6

96

58

26

12





96



选修课

1

1401

创新思维

4(4选2)

64

48

16




32





2

1201

中国音乐史











3

3102

中原戏曲文化赏析








32




4

3116

实用写作











1

3122

入学教育

3

48

36

12


48









2

3125

毕业教育

3

48

36

12







48




3

3117

毕业实习

24

384



384






384




合计

116

1856

1006

378

472

34068

164

300

364

272

432


百分比(%)

54

20

26

18

9

16

19

15

23




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